全面提高教学质量，提高教师素质，提高教学管理水平，严明奖惩，实现科学化、制度化、规范化管理的目标，根据我校教学管理的实际情况，按照《安徽省普通中等专业学校教学管理规范》的要求，参考其它中专学校的做法，我们修订了《教师教学工作考核标准》。经教务干部会议研究，报校领导批准，从一九九八年九月一日起执行。
一、考核内容及权重
1．师德 10%
2．教学工作量 20%
3．教学效果及教学水平 25%
4．教案（理论教案及实践教学方案） 15%
5．教学过程综合情况 20%
6．其它教学工作 10%
二、评分标准
按A、B、C、D四个等级评定，以百分制定量计算
A等中值分95 （90≤A≤100）
B等中值分83 （76≤B〈90）
C等中值分68 （60≤C〈76〉
D等中值分45 （ D〈60〉
三、考核办法
1．师德（10分）
① 积极承担教学任务（每周达14学时及以上）
② 遵守学校各项规章制度和教师行为准则，
③ 对待教学工作一丝不苟，没有缺课或迟到、早退现象，
④ 积极参加政治学习和各项公益活动，没有缺勤现象，
⑤ 关心集体，团结同志。
以上五条都符合为10分，符合四条为8分，三条为6分，二条为4分，一条为2分。
2．教学工作量（20分）
教学工作量：指的是理论教学或实践教学工作。每学期教师教学工作量：
89节及以下 10分
90-139节 12分
140-169节 14分
170-199节 16分
200-219节 18分
220节及以上 20分
3．教学效果及教学水平（25分）
①每学期领导同行、对教师听（看）课评价，教委（看）课记录表打分，取平均值，打等级，A等为10分，B.8分，C.6分，D.4分
②每学期教务处组织学生对教师在所班级进行一次测评，取平均值，打等级，A等为10分，记分同①
③在自考中通过率为80%以上或在局系统统考中取得第一名或在考教分离课程考试中班级总平均分第一名或经学科考核小组评议认为教学效果及教学水平为A等者为5分。
4．教案（15分）
由学科考核、以省教委的教委评价表为依据打分。同时有理论、实践教学方案的，以分值低者计算，不累计计算分值。
5．教学过程综合情况（20分）
①教务值周统计情况 10分
迟到、早退或私自调课，每次扣一分，晚辅导不到的，一次扣一分；无故旷课一次，此项为零分。
此项最低分值为零分
②学科教学检查情况 10分
按《校教学质量检查若干规定》，学科负责进行的期初、期中、期末三次教学检查：
a．教案完成情况（2分）：理论教案必须有两周的备课余量；实践教学方案必须在实习（实验）前准备完毕。若没有达到规定要求，此项计为零。
b.教学进度情况（2分）：教学进度与计划进度不得相差4课时以上，若不符合规定要求，此项计为零。
c．作业量及批改情况（2分）：
作业量：上课次数与作业次数为2∶1，批改情况主要看是否批改及时，批改认真程度，是否有日期、成绩。
凡是应该布置的作业未布置或布置过未改的作业，此项计为零分。
d.教学资料完成情况（4分）
教案（期末）、授课计划（期初）、教学情况登记表（期末）、课程小结（期末）、听（看）课纪录表（期末）。以上教学资料须在规定时间内上交[注小括号内为规定时间]，少一份扣一分，此项可为负分。
6．其它教学工作（10分）
以学期为限：具备下列条件中的6条为10分，具备5条为7分，具备4条为4分，具备三条为3分，二条为2分，一条为1分，一条都不符合的为零分。
①参加编写或审定统编教材或本校使用的教学讲义、实验实习指导书或教学大纲。
②参与建设实验室，自制教具二件以上，绘制教学挂图5张以上，并已投入使用。
③撰写并发表论文或参与科研或技术改造活动。
④教研组教研活动满勤。
⑤组织指导第二课堂活动或校“最佳一堂课”获得者。
⑥积极参加校论文报告会或优秀教案评选活动并获奖者。
⑦指导学生在校际以上各种竞赛中获得前八名者。
⑧完成上级交办的其它工作。
四、考评组织机构及责任
学校成立以校长为首的考评委员会，负责年度考核，并全权处理本考核标准中的未尽事宜；学科成立的学科主任为首的考评小组，负责学期考核。
五、奖励办法
每常年由校考评委评出若干名优秀教师，在全体教职工大会上给予表彰（证书），并奖励人民币200元，并将在以后的评聘技术职务时优先考虑。
本考核标准的解释权属教务处
教 务 处
